Рубрика: Վերլուծական

Ջոն Հոլթ.《Ինչպես ուսումնասիրել երեխաներին》. Վերլուծական

Վերնագիրն արդեն գայթակղիչ է` նյութն ուսումնասիրելու ու անտարբեր չանցնելու համար։Ու ամեն անգամ ինչքան հանդիպում եմ նմանատիպ վերնագրերի, թվում է, թե կլինի հանգուցալուծային ձևակերպումներ։ Ու ամեն անգամ էլ համոզվում եմ, որ երեխաներին ուսումնասիրելը այդքան էլ հեշտ գործ չէ ու ինչքան էլ փորձեն` չի հաջողվելու։

Ամեն ինչ անհատականություն է։ Անկախ ամեն ինչից, երեխան անհատ է, որ ձևավորվում է հասարակությունում (սկսած ընտանիքից), և երբեմն էլ ինքն է 《թելադրում》 իր հետ վարվելու կանոնները։ Մի ընտանիքում ծնված երեխաներն անգամ տարբեր են թե’ վարքով, թե’ հայեցակետով։  

 Դեռ լույս աշխարհ չեկած երեխան արդեն իսկ ունի ձևավորված անհատականություն `《ես》, որն արտահայտվում է հենց ծնվելու օրից։ 

Երեխայի դաստիարակությունում թե’ ծնողի, թե’ մանկավարժի գործոնը, այո’ մեծ նշանակություն ունի։ Բայց միանշանակ չէ նաև, որ բոլոր երեխաներն էլ նույն ձև կընկալեն դաստիարակությունը։ Այդ դեպքում նույն մանկավարժի սաները հավասար մակարդակի գիտելիքներ կունենային։ 

《Տատ (պապ) ու  թոռ մի խելքի են》։ Հայրս միշտ  ժպիտով էր ասում, երբ տատիկն ու պապրկը, ի հակառակ ծնողների, երես էին  տալի իրենց թոռներին։ Զարմանում էի` ինչպես է հայս նման բան ասում` այն էլ ժպիտով։ Հիմա եմ հասկանում….

Ինձ թվում է, որ եթե տարիներ, նույնիսկ դարեր էլ անցնեն, միևնույն է ոչինչ չի փոխվելու ու էլի անհասկանալի բաներ մնալու են։